我們在進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐基地的推廣中，孩子的父母會擔(dān)心研學(xué)活動會浪費(fèi)孩子的學(xué)習(xí)時間，因此并不認(rèn)可研學(xué)實(shí)踐基地的推廣。其實(shí)中小學(xué)生開展研學(xué)項(xiàng)目是非常有好處的，可以豐富青少年的文化生活，將素質(zhì)教育實(shí)體化可視化，讓學(xué)生能夠在戶外拓展項(xiàng)目體驗(yàn)中感受到知行合一，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和習(xí)慣。

  研學(xué)實(shí)踐教育項(xiàng)目對于學(xué)生有著現(xiàn)實(shí)教育意義，開闊視野，夯實(shí)知識點(diǎn)。教育的根本任務(wù)是立德樹人，通過素質(zhì)教育去實(shí)現(xiàn)學(xué)生正確的人生觀，世界觀，價值觀建立是行之有效的方式。傳統(tǒng)的教育方式在某種程度上給學(xué)生造成了“考試恐慌癥”。定期讓青少年來一場戶外體驗(yàn)活動能夠在一定程度上緩解心理壓力，注重青少年心理健康也是教育的重要組成部分。

  研學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)和推行對于青少年的成長是必定有所幫助的，家長們也應(yīng)當(dāng)和學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)共同成長，給孩子成長道路上帶來正向引導(dǎo)。

  研學(xué)實(shí)踐基地展示內(nèi)容定位以展示科技、人類、自然之間的相互關(guān)系，聚焦科技創(chuàng)新和人與自然的和諧，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展融合基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用技術(shù)、前瞻科學(xué)為一體，力求為觀眾營造科學(xué)的氛圍，強(qiáng)調(diào)以互動、體驗(yàn)、參與的方式進(jìn)行科學(xué)文化的探索和精神文明的熏陶。